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央美设计清华设计中的“套路”教学

日期:2016-11-14 13:05:06 作者:创界画室教务 来源:北京创界画室
       


相对于前几年设计教学中的“套路”横行,最近两三年来,央美设计和清美设计系的招生考试中,对于考生的能力要求,开始由以前的形式主义,转变为“设计思维”的考查,这应该是设计考试相对正确的思路,对于之前盲目的“构图”、形式的练习,只是对考生短期的“描摹”能力的测验,而非本质上对设计真正的理解。

现在的设计教学思路比较灵活,也强调绘画基本功的重要性,当然,不管如何变化,整个教学还是围绕着“设计是什么”这个大的主题在进行,在“设计在高考”这个相对范围内训练,力求考生在央美设计、清华设计的招生考试中,以全面的理解、充分的准备前提下,拔得头筹。


和基础课一样,在创界画室的设计教学中,不管是针对央美、清华美院、四川美院还是鲁迅美院的设计教学,设计素描都是开篇第一讲也是重中之重,设计素描和素描头像、素描静物一样,是绘画基础教学的重要部分,通过设计素描的学习理解设计的基本含义,为设计色彩提供理论和形式基础,设计素描以光影、质感、空间、虚实等方面为表现重点,以素描形式研究设计的基本表现规律,以视觉效果为主要目的。 

设计素描基本上是在于1919年德国包豪斯学校开创时确立下来的一种表现方式,慢慢独立成为一个独立的艺术形式。约20世纪80年代引入我国,到了90年代才真正开始深入设计教学体系之中。  设计素描很注重考生对结构的理解,以及对转折点的把握记忆与明暗表现。在一定认知水平和表现能力的基础上,深入培养对物理事物的认识理解。

在设计教学中,创意和想象力也是非常重要的。很多设计考题都是来源于生活中,比如清华的考题“悠闲”,央美的考题“午后的室内一角”等,考生要在生活中多观察多积累,所画写生的小品,同时尝试不同的绘画工具,感觉不同工具的表现力,丰富自己的素材库,长此以往,必然能为名校的考试做好最充分的准备。